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樂悠悠幼稚園逃不過結業的命運๏ผ但一眾孩๐คซ)๐ค!子始終要繼[$๐續升學๏ผ一`๐คจ๐คญ年後๐#๐๐的今天๏ผ๐๐ค七小福們都升讀了一๐๐คจ๐ค所Hap# py Scho๐๐๐ช olโ(:(๐คญโ樂天小學๏ผ家長也趁機紛紛著手安排ใMe;๐-๐ฅฐ Time๐๐คชใใ就/在各人還在努๐คฅ.๐ถ力適應๐คซ.๐ค新階๐คฅ๐๐段之時๏ผ1A班班主任的出現๏ผ把๐คฎ๐คฃ$๐ท 家長 們也๐ด^๐คฅ๐殺了個措手๐,不及๏ผ原來冼老๐ ๐師是樂๐๐๐.天小學的๐๐๐`๐คค榮譽舊生๐*๐ช:๏ผ๐ค๐๐ ๐คข是次回校๐ ๐ท正 為重振๐๐๐校風ใ她致๐คญ+๐ค๐ค力奉獻教育界๏ผ待人待己都十分嚴格,๐คช$๏ผ更以๐*๐๐教๐คค導學生 ,正確價值觀ใ打好學๐ ๐ช生學習根基為๐]๐畢生己任ใ其嚴厲的?๐作風๏ผ令๐ค*師生們對她又敬又๐=$怕ใ然而一 ๐ค向自由自在慣了๐\的樂悠悠舊生們๐๏ผ卻經常在不知๐๐๐不覺間挑戰底線๏ผ因此成了冼老師的重點教育๐ด๐คข\$對象ใChar ๐les對๐[๐คข)冼老師的鐵板教學頗有微言๐คฃ๐๏ผ但又欣賞她有著培養精!-๐英的觀念๏ผ在對峙๐ค ๐ 與合作๐=.之間角力ใ